伴隨著祥龍迎春的腳步，滿載憧憬與希望的新學期如期而至。為貫徹落實集團教育理念，加強全體教師對于鴻鵠特色教學模式的理解和應用，2月19日-20日，2024年度鴻鵠高中教育集團寒假集訓如期舉辦。本年度集訓以”深度理解科學管理體系，學習強化四項關鍵動作“為主題，設青白江校區主會場及達州、資陽校區分會場，全集團所有科任教師“線上+線下”一體跟進。集訓包括專題講座、案例分享、研討交流、反思匯報等議程，拋磚引玉、啟迪共鳴，力求將提升專業素質、師德涵養內化為教師們的自覺行動。
青白江主會場
達州分會場
資陽分會場
主題講座
19日上午，在師訓部部長江吳鵲的主持下，本次集訓正式拉開帷幕。
學校管理工作領導小組王治飛老師為全體參訓人員介紹集團科學管理體系架構，他表示，教育不是篩選而是培養，希望每位教師都能秉持創造關注每位學生發展的教育初心，認真落實培訓內容，力爭將培訓的效果最大化。
教學管理部余剛老師在《科任教師關鍵動作指引》講座中指出堅持不懈地狠抓關鍵動作，旨在讓每一位鴻鵠學子真正形成終生受益之習慣，讓每一個鴻鵠學子真正享受如沐春風之厚愛，獲得持續學習和健康成長之動力。他強調各位教師要無條件接受學生的個體差異，在促進學生全面發展以及個性發展中發揮重要作用。
德育管理部部長張靈科在《德育兩項核心關鍵動作》講座中以大量工作實例作為參考，向參訓教師展示了學生心理輔導的重要性，又講解在遇到突發事件應該如何定性、如何定因、如何定策，以專業的知識和豐富的經驗為新晉班主任進行了有效地指導。張部長強調，作為鴻鵠的班主任，要以全員參與、全域覆蓋的堅定決心實現對全體學生的成長跟蹤發展，真正做到了以學生為本，以學生發展為本。
20日上午，鴻鵠高中教育集團黨委書記任天府為參訓教師帶來《有效教學是怎樣產生的》主題講座。任書記在講座中指出，成就優質課堂是科任教師關鍵動作中必要的一環，青年教師在懷揣教育熱情的同時更要做好情緒的管控者，建立和諧融洽的師生關系，從而將合作、交流、提問、實驗等活動融匯在課堂，把學習主動權交給學生，發揮學生積極性、能動性和創造性。
教學管理部部長王思涵為參訓教師就“軍令狀目標考核”作進一步宣貫，結合不同的學科、分數段、學生類型、學習階段等實際情況提出具體要求。
教師分享
兩天集訓期間，各校區還自行組織了優秀班主任和科任教師分享交流活動，他們以”德育一對一”“一對一輔導”“課堂組織與管理”“學習習慣督察”為主陣地，輸出一系列獨到見解，為推進合作式學習的探索提供了寶貴經驗，得到了參訓教師的一致好評，大家紛紛表示將把分享的內容內化于心、外化于行，進一步提升工作成效。
集訓最后，全體參訓人員參加“科學管理體系考試”和“學科功底考試”，教師們以精益求精的精神，不斷提升自己的專業能力和教學素養，以更優秀的姿態迎接下一個階段的到來。
心存期望殷殷，目有繁星點點。
肩負責任重重，前路篤行遠遠。
星河璀璨，志存高遠。
寸積銖累，積厚流光。
每一次的成長，都是對過去的超越，也是對未來的期許。奔赴新學期，希望全體教師將所學的內容充分運用到教育教學管理實踐中，力爭讓集訓碩果在執教事業中大放光彩，不斷書寫鴻鵠教育新篇章！
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